Suspensão da regra que zera redação no ENEM com desrespeito aos direitos humanos continua em vigor
A decisão judicial que permite que o aluno não tire zero se ferir os direitos humanos na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)continua válida. A decisão da Justiça Federal, da quinta turma do Tribunal Regional Federal da 1ª Região (TRF-1), foi proferida às vésperas do exame do ano passado.
O Ministério da Educação
informou que neste ano a correção também vai respeitar essa decisão
para "garantir tranquilidade aos participantes." A expectativa é de quem
em outubro, o MEC divulge a cartilha do participante, conhecida como
manual de redação do Enem com o detalhamento das cinco competências
avaliadas.
A decisão da Justiça
Federal suspendeu um trecho de um dos itens do edital do ano passado que
listava algumas atitudes dos candidatos do exame na prova de redação
que renderiam sua anulação, ou seja, a nota zero. As atitudes são
apresentar impropérios, conter desenhos e outras formas propositais de
anulação, ou desrespeitar os direitos humanos.
Apesar do TRF-1 ter
decidido suspender essa parte específica do edital, ele não mexeu nas
regras que definem as cinco competências exigidas na redação. A
competência 5, portanto, segue igual, e diz que o estudante deve
"elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando
os direitos humanos".
Isso quer dizer que, se a
prova de redação tiver uma proposta de intervenção que desrespeite os
direitos humanos, a nota máxima possível seria de 800 pontos.
Cada uma das cinco
competências será avaliada com nota de zero a 200 pontos, fazendo com
que a pontuação máxima possível na prova de redação seja mil. As
competências são:
- Competência 1 - Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa.
- Competência 2 - Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
- Competência 3 - Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
- Competência 4 - Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
- Competência 5 - Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Suspensão da regra que zera redação no ENEM com desrespeito aos direitos humanos continua em vigor
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